Шесть струн

Аккорды для начинающих: основные и как их ставить

Основные аккорды для начинающих: Em, Am, E, A, Dm, D, C и G - с постановкой пальцев по ладам и струнам и порядком, в котором их удобно учить.

Аккорды для начинающих: основные и как их ставить

Основной набор аккордов для начинающих - восемь аккордов в открытой позиции: Em, Am, E, A, Dm, D, C и G. Их хватает, чтобы сопровождать огромное число несложных песен, и все они ставятся без баре, то есть без прижима одним пальцем сразу всех струн. Учить их удобно в таком порядке: Em, Am, E, затем A, Dm, D, потом C и G. Ниже каждый аккорд разобран отдельно: какие пальцы на каких струнах и ладах, какие струны играть, какая ошибка встречается чаще всего и как её исправить. Сначала - несколько слов о том, как читать описание.

Как читать описания аккордов

В этой статье аккорды записаны словами, без рисунков. Чтобы не путаться, запомните три договорённости.

Струны нумеруются от самой тонкой, ближайшей к полу: 1-я - тонкая «ми», 2-я - «си», 3-я - «соль», 4-я - «ре», 5-я - «ля», 6-я - самая толстая «ми». Когда гитара лежит на колене, 6-я струна находится ближе к вашему лицу, 1-я - дальше.

Лады - промежутки между металлическими порожками на грифе. Считаются от головки (где колки) вниз. 1-й лад - первый промежуток от верхнего порожка. «Открытая струна» - струна, которую не прижимают.

Пальцы левой руки: 1-й - указательный, 2-й - средний, 3-й - безымянный, 4-й - мизинец. Большой палец сзади грифа и в нумерации не участвует.

Описание каждого аккорда идёт словами: «средний палец на пятой струне, второй лад» - значит, поставьте средний на пятую струну во втором промежутке грифа. Если шестую струну в бою не задеваем, это сказано отдельно. В сводной таблице ниже те же аккорды даны короткой записью из шести знаков.

Прежде чем ставить аккорды: общие правила

Несколько приёмов, которые одинаково работают для любого аккорда.

  • Палец ставится на кончик, ближе к порожку. Подушечка опускается почти вертикально, а не плашмя. Это даёт чистый звук с минимальным нажимом и не заглушает соседние струны.
  • Расстояние до порожка. Ставьте палец в лад ближе к тому порожку, что дальше от головки (со стороны подставки). Не посередине промежутка и не на сам порожек.
  • Большой палец сзади. Он упирается в гриф примерно напротив среднего пальца и не торчит сверху. Без этой опоры пальцы не тянутся к дальним струнам.
  • Кисть и локоть свободны. Нажим создаёт вес руки, а не сжатие кулака.
  • Проверка арпеджио. Поставив аккорд, возьмите струны по одной от нижней к верхней. Та, что звучит глухо или хрипит, показывает, какой палец задевает соседа.
  • Все пальцы ставятся одновременно. Не по очереди. Тренируйте «снимай и ставь» без нажима: поднесите пальцы к грифу, замрите над ладами, а затем одним движением опустите.

Восемь аккордов по одному

Em - ми минор.

Самый простой аккорд, с него стоит начинать.

Средний палец ложится на пятую струну, безымянный - на четвёртую, оба на второй лад. Остальные струны открыты, бьём все шесть.

Звучит спокойно и немного грустно. Часто встречающаяся ошибка: пальцы стоят неровно и задевают 3-ю струну, поэтому звук глухой. Поправьте: пальцы стоят «арками», кончики входят между струнами вертикально. Если сомневаетесь, проверьте арпеджио.

Аккорд лёгкий, потому что пальцы лежат рядом на одном ладу. Он же является основой для E: если добавить палец на 3-ю струну, получится мажор.

Am - ля минор.

Указательный стоит на второй струне первого лада, средний и безымянный - на четвёртой и третьей струнах второго лада. Пятая струна открыта, шестая не звучит.

Три пальца образуют «ступеньку»: самый верхний на 1-м ладу, два остальных на 2-м. Типичные ошибки: 1-й палец кладут плашмя и задевают 1-ю струну, поэтому она глохнет. Подвиньте кончик, держите палец вертикальнее. Вторая ошибка - играть шестую струну. Чтобы не задевать её, начинайте бой с 5-й струны: правая рука должна запомнить, куда падает первый удар.

E - ми мажор.

Те же два пальца, что в Em, на тех же струнах, плюс указательный на третьей струне первого лада. Бьём все шесть.

Аккорд Em с добавленным 1-м пальцем. Эта связка Em - E учит двигать только одним пальцем, что очень полезно в начале. Звучит светлее, чем Em, мажор.

Типичная ошибка: 1-й палец ставят плоско и задевают 2-ю струну, она глохнет. Решение - то же, что в Am: вертикальный кончик.

A - ля мажор.

Три пальца подряд на втором ладу: указательный на четвёртой струне, средний на третьей, безымянный на второй. Бьём с пятой струны.

Три пальца в ряд на одном ладу, на соседних струнах. Это тесно, особенно у людей с широкими пальцами. Развернуть кисть так, чтобы пальцы встали чуть «веером», и потренировать посадку на 4-й, 3-й и 2-й струнах по очереди, затем все три вместе.

Альтернативная постановка: 2-й палец на 4-й струне, 3-й на 3-й, 4-й (мизинец) на 2-й. Она не лучше и не хуже, это дело привычки. Многие считают её удобнее для быстрой смены с E.

Dm - ре минор.

Указательный прижимает самую тонкую струну на первом ладу, средний - третью на втором, безымянный - вторую на третьем. Четвёртая открыта, пятая и шестая молчат.

Аккорд на четырёх струнах, компактный, звучит грустно. Бывает трудно прижать 1-ю струну, не задев 2-ю: кончик пальца вертикальный. Вторая трудность - не играть басовые струны: начинайте бой с 4-й.

Dm родствен Am: 1-й палец почти не перемещается (с 2-й струны на 1-ю), и смена Am - Dm учится быстро.

D - ре мажор.

Указательный на третьей струне, средний на первой, оба на втором ладу; безымянный между ними, на второй струне третьего лада. Бьём четыре тонкие струны.

Пальцы образуют небольшой треугольник у 2-3-го ладов. Ставится чуть труднее, чем Dm, потому что пальцы сгруппированы тесно. Следите, чтобы 3-й палец не касался 1-й струны.

D светлее, чем Dm: разница в одной ноте (на 2-й струне). Пары Dm - D и Am - A удобны для практики: слышна разница мажора и минора, а пальцы пользуются знакомыми местами.

C - до мажор.

Указательный - вторая струна, первый лад; средний - четвёртая струна, второй лад; безымянный тянется вниз к пятой струне третьего лада. Бьём с пятой.

Три пальца «лесенкой», каждый на следующем ладу и следующей струне вниз. Это самое растянутое положение из восьми аккордов: 3-й палец тянется к 3-му ладу. Если аккорд не получается, потренируйте «лестницу» отдельно: поставьте пальцы по очереди, а потом вместе.

Ошибка: 1-й палец гасит 1-ю струну. Исправление - вертикальный кончик. Вторая ошибка: 6-я струна звучит и портит аккорд. C - единственный из набора, где 6-я струна не должна звучать, а соблазн ударить по всем шести велик. Приучите правую руку к началу с 5-й.

Смена Am - C простая: 1-й палец остаётся на месте (2-я струна, 1-й лад), двигаются два других.

G - соль мажор.

Средний палец уходит на толстую шестую струну третьего лада, указательный - на пятую струну второго лада, безымянный - на самую тонкую струну третьего лада. Вторая, третья и четвёртая открыты, бьём все шесть.

Широкая растяжка: 2-й палец тянется к толстой струне, 3-й - к тонкой. Потому G обычно даётся тяжелее остальных. Постановка бывает и другая: 3-й палец на 6-й струне, 2-й на 5-й, 4-й на 1-й (мизинец). Её выбирают, когда нужна быстрая смена с C: средний и безымянный остаются «в линии».

Ошибка: 1-й палец, стоящий на 5-й струне, заваливается вниз и касается 4-й, она глохнет. Нужна арочная форма кисти. Вторая: 3-й палец (или мизинец) не доходит до 1-й струны, и она звучит глухо.

Правая рука для первых аккордов

Левая рука ставит, правая озвучивает. Для первых недель достаточно трёх приёмов.

Удар вниз большим пальцем или медиатором по всем нужным струнам. Начинайте с нужной басовой струны: у Em, E и G это 6-я, у Am, A и C - 5-я, у Dm и D - 4-я. Поэтому у каждого аккорда в таблице ниже указано, с какой струны бить. Если рука ещё не прицеливается, играйте аккорд «арпеджио», по одной струне, и добавьте скорость позже.

Бой «вниз» на каждый счёт. Четыре удара на аккорд: «раз, два, три, четыре». Смена аккорда происходит в паузе между четвёртым и первым ударами. Если смена не успевается, добавьте ещё один счёт паузы.

Схема «вниз - вниз - вверх - вверх - вниз - вверх». Когда смены стали уверенными, добавляйте её. Удары вверх лёгкие, захватывают три-четыре тонкие струны.

Заглушённая левая рука помогает проверить правую: положите ладонь на струны так, чтобы они не звенели, и играйте схему. Слышен сухой ритм, и сразу видно, где рука запаздывает.

Сводная таблица

Аккорд Запись (струны с 6-й по 1-ю) Как запомнить
Em 022000 два пальца рядом
Am x02210 ступенька
E 022100 Em и один палец сверху
A x02220 ряд на втором ладу
Dm xx0231 четыре тонкие, пальцы ступенью вниз
D xx0232 треугольник
C x32010 лесенка вниз
G 320003 растяжка

Цифра в записи - лад, нуль - открытая струна, x - струна не звучит.

В каком порядке учить

Хороший порядок учитывает два фактора: сложность постановки и родство аккордов (общие пальцы).

  1. Em. Самый простой.
  2. Am. Тоже простой, и вместе с Em образует первую смену.
  3. E. Em плюс палец, отличается одним движением.
  4. Dm и D. На четырёх струнах, Dm похож на Am.
  5. A. Три пальца в ряд.
  6. C. Растяжка, но смена с Am проста.
  7. G. Самая широкая растяжка, оставляем напоследок.

Учите по одному аккорду в два-три дня, сразу вводя его в смену со знакомыми. Контрольный вопрос: поставлено ли за секунду, звучат ли все нужные струны?

Удобные пары для тренировки смен

Смена аккордов - главный навык начинающего. Отрабатывайте её парами, где пальцы близки.

Пара Что остаётся на месте или почти на месте
Em - E 2-й и 3-й пальцы остаются, добавляется 1-й на 3-ю струну
Em - Am Пальцы «сдвигаются» на одну струну вниз, 2-й и 3-й сохраняют соседство
Am - C 1-й палец стоит на месте (2-я струна, 1-й лад)
Am - Dm 1-й палец почти не двигается, 2-й и 3-й перестраиваются
Dm - D Меняется положение двух пальцев, треугольник сохраняется
D - A Пальцы остаются на втором ладу, смещаются на другие струны
C - G Пальцы движутся «в линию»: 3-й палец (или мизинец) тянется на 1-ю струну

Темп смены: сначала пауза между аккордами в один счёт, потом смена на счёт, потом без паузы. Включите метроном на 50-60 ударов и меняйте на каждом четвёртом счёте.

Семь, а не восемь: что делать с седьмыми аккордами

В песнях часто встречаются аккорды с цифрой «7»: E7, A7, D7, B7. Это обычные аккорды с добавленной нотой, и в открытой позиции они ставятся даже проще основных.

Аккорд Запись Откуда получается
E7 020100 из E убирается палец с четвёртой струны
A7 x02020 из A убирается палец с третьей струны
D7 xx0212 из D вторая струна опускается на первый лад, первая остаётся на втором

Седьмые аккорды звучат с лёгким напряжением, как будто просят продолжения. В простых песнях они часто стоят перед основным аккордом: A7 перед D, E7 перед Am. Если в аккордовой подборке встретилась «7», выучите её так же, как основные.

Что делать, если аккорд не получается

Не получается обычно по одной из четырёх причин.

  1. Не хватает растяжки. Решение: разогрейте кисть, потренируйте постановку без нажатия. Через неделю-две рука привыкнет.
  2. Пальцы задевают соседние струны. Решение: поставить пальцы вертикально, подушечка ближе к кончику.
  3. Слабый нажим. Решение: проверить, что палец стоит у порожка, а не посреди лада. Нажимать нужно ровно настолько, чтобы звук не дребезжал.
  4. Слишком быстрый темп. Решение: замедлить. Скорость вернётся сама.

Если за две недели ни одно решение не помогло, проверьте инструмент: высокие струны над грифом делают любой аккорд трудным. Регулировка у мастера решает эту проблему.

Как запомнить аккорды надолго

Аккорды запоминает не голова, а рука, и работает здесь повторение с небольшими интервалами. Простой приём: в начале каждого занятия, прежде чем учить новое, пройдитесь по всем уже выученным аккордам по одному разу, не глядя в описание. Если какой-то поставился с запинкой, отметьте его и вернитесь к нему в конце занятия. Такой «обход» занимает две-три минуты, а через месяц позволяет ставить каждый из восьми аккордов без раздумий.

Полезно называть аккорд вслух в момент постановки: «Am - указательный на второй струне». Звучит странно, но связь названия с положением пальцев закрепляется быстрее. Ещё один способ - запомнить форму как фигуру: Am - «ступенька», C - «лесенка», A - «ряд», D - «треугольник», G - «растяжка». Фигура, увиденная пальцами, запоминается лучше цифр.

Наконец, проверьте себя вслепую: закройте глаза, назовите аккорд и поставьте его. Если открыв глаза вы видите правильную постановку, аккорд усвоен.