Как научиться играть на гитаре самостоятельно

Научиться играть на гитаре самостоятельно можно, но только если вы замените преподавателя тремя вещами: порядком тем, который не нужно придумывать на ходу, регулярной записью своей игры и честной проверкой по понятным признакам. Живой учитель делает за ученика именно это: показывает, что учить дальше, видит ошибки в постановке рук и не даёт застрять. Без него все три функции приходится взять на себя. Большинство самоучек сдаётся не из-за отсутствия способностей, а потому что неделями ходит по кругу: смотрит сорок роликов подряд, разучивает кусочки разных песен и не может понять, почему пальцы всё ещё не слушаются. Дальше - как организовать занятия так, чтобы этого не случилось.

Что самоучке придётся делать за учителя

Преподаватель в лучшем случае делает пять дел, и каждое нужно чем-то заменить.

Что делает учитель	Чем заменить самому
Задаёт порядок: что за чем	Список этапов и правило «следующий этап только после чек-листа»
Видит постановку рук	Запись на видео с двух ракурсов и сверка с описанием
Слышит фальшь и грязный звук	Запись звука, прослушивание на следующий день, тюнер
Подбирает упражнение под проблему	Короткая выборка упражнений на конкретный недостаток (ниже)
Мотивирует и спрашивает за результат	Дневник занятий и договорённость «сыграть другому человеку» раз в две недели

Если разложить задачу так, самообучение перестаёт быть туманным занятием «разберусь по ходу» и превращается в обычный проект с шагами.

Порядок тем, который не нужно придумывать

Самая частая ошибка самоучки - начинать с того, что хочется сыграть, а не с того, что лежит в основе. Порядок, проверенный на практике:

1. Настройка и посадка. Строй шести струн, начиная с самой низкой: ми, ля, ре, соль, си, ми. Гитара на правой ноге для правшей, спина прямая, плечи свободны, большой палец левой руки сзади грифа.
2. Чистое извлечение звука на отдельных струнах. Упражнение «паук» (1-2-3-4 пальцы по ладам одной струны, затем переход на следующую).
3. Два-три лёгких аккорда. Em, Am, E - у них схожая постановка.
4. Простой бой. Сначала «вниз» на каждый счёт, затем шестиударная схема (два вниз, два вверх, вниз, вверх).
5. Ещё аккорды (Dm, D, A, C, G). По одному в два-три дня.
6. Перебор. Бас и три тонкие струны, сначала на одном аккорде.
7. Баре (F, Hm). Только когда предыдущее закреплено.

Если вам хочется нарушить порядок ради любимой вещи, нарушайте осознанно, а не потому что «в ролике было так». Тогда вы знаете, какой пункт откладываете и что придётся позже восполнить.

Выбор источников: меньше - лучше

В сети тысячи уроков, и в этом главная ловушка. Каждый автор учит по-своему: один с первого же урока ставит баре, другой убеждает, что аккорды вообще не нужны и надо начинать с нот. Новичок, который смотрит по три-четыре автора одновременно, получает противоречивые советы и теряет уверенность.

Рабочее правило: один основной источник на этап. Это может быть учебная серия видео с нумерованными уроками, самоучитель в виде книги или набор статей. Критерии, по которым стоит выбирать:

• есть явный порядок уроков, а не набор разрозненных роликов;
• показано крупным планом, как стоят пальцы левой руки, и в отдельном кадре правая рука;
• автор называет, какую ошибку делают новички, а не только «делайте как я»;
• аппликатура озвучена или подписана (например, «0-2-2-0-0-0» для Em или словесное пояснение к каждому пальцу).

Второй источник нужен только для проверки: если в основном уроке что-то непонятно, посмотрите, как то же объясняет другой человек. Но продолжать учебу нужно по основному.

Табулатуры и аккордовые подборки в интернете полезны, но им нельзя доверять на слово: в подборках встречаются ошибки в аккордах, неверные тональности и аппликатуры, неудобные для начинающих. Если подборка вызывает затруднения, выбирайте упрощённый вариант аккорда (о таких вариантах - в статье про аккорды без баре).

Запись себя: самый дешёвый учитель

Самый сильный инструмент самообучения - телефон. Он стоит у каждого, а работает как придирчивый наблюдатель.

Видео. Раз в неделю снимайте два коротких ролика по 30-60 секунд. Первый - общий план: видно посадку, угол гитары, положение плеч. Второй - крупный план левой руки на аккорде. Сверяйте с описанием постановки:

• большой палец сзади грифа, не обхватывает его сверху;
• пальцы согнуты «крючками», касаются струн подушечками у самых кончиков;
• запястье не заваливается к полу, кисть не зажата;
• гриф не «падает» вниз, голова не нависает над ладами.

Звук. Записывайте голос гитары так, как играете: от начала до конца, без остановок. Слушайте не сразу, а на следующий день: так слышнее реальный звук, а не тот, который вы мысленно ожидали. Задайте три вопроса.

1. Ровный ли ритм или он «плывёт» на смене аккордов?
2. Все ли струны звучат, нет ли глухих и дребезжащих?
3. Чисто ли строй, не уехала ли гитара за неделю?

Привычка слушать запись сильно меняет представления о собственной игре. Многие обнаруживают, что смена аккорда занимает у них вдвое больше времени, чем казалось, а бой «вверх» вообще не слышен. Это не повод для огорчения: именно такие открытия и ускоряют прогресс.

Дневник занятий вместо расписания учителя

Преподаватель хоть раз в неделю спросит, что сделано. Самоучке нужна замена этого вопроса - короткий дневник. Хватит блокнота или заметки в телефоне. Что записывать после занятия:

• дата и длительность;
• что тренировали (аккорд, смена, бой);
• что получилось, а что нет, одной строкой;
• цель на завтра.

Раз в две недели прочитайте записи подряд. Если вы видите, что одна и та же строка «смена Am-Dm не выходит» повторяется шесть раз, пора менять способ, а не количество повторений. Можно разложить смену на отдельные движения, замедлить вдвое, найти палец, который можно не отрывать. Дневник превращает чувство «не получается» в конкретный вопрос, на который можно ответить.

Короткие упражнения на типичные проблемы

У самоучек повторяется один набор затруднений. Ниже - упражнения под каждое, каждое занимает 3-5 минут.

Проблема	Что делать
Аккорд звучит глухо	Берите струны по одной арпеджио. Найдите хрипящую, приподнимите кончик пальца, который её касается. Если не помогает, чуть подвиньте палец ближе к порожку лада
Не успеваю менять аккорды	Выберите два аккорда. Поставьте первый, на счёт «три-четыре» подготовьте пальцы второго над грифом, на «раз» опустите. Скорость сначала не нужна
Бой сбивается	Играйте схему на заглушённых струнах, произнося вслух «раз, два-и, и, три-и». Только потом аккорд
Болит кисть левой руки	Проверьте, не зажимаете ли гриф. Прижимайте струну ровно настолько, чтобы не дребезжала. Сделайте паузу, потрясите кистями
Играю быстро и неровно	Метроном или счёт вслух на медленном темпе; увеличивайте скорость только после трёх чистых повторений подряд
Скучно	Сыграйте пьесу целиком под метроном или под запись ритма - «играть с кем-то» повышает интерес

Как не застрять на месте

Прогресс самоучки идёт скачками, и между скачками бывают «плато» - недели, когда ничего не меняется. Это нормальный этап: руки и слух усваивают то, что уже показано. Но плато легко перепутать с тупиком.

Тупик - это когда вы две-три недели делаете одно и то же и результат на записи не меняется. Выход один: поменять форму упражнения. Играете схему на аккорде - играйте её на заглушённых струнах. Тренируете смену быстро - замедлите. Меняете подход: слушаете реальную музыку и пробуете подобрать на слух. Сменить обстановку тоже полезно: сыграйте в другой комнате или другим людям.

Плато - когда улучшения идут, но медленнее, чем хотелось бы. Здесь нужно продолжать, не меняя ничего. Через неделю-две вы заметите, что смена, которая раньше не получалась, стала привычной.

Есть простой тест на отличие: возьмите запись месячной давности и сегодняшнюю. Если разница слышна, это плато. Если нет - тупик.

Сколько заниматься и как распределять время

Для самоучки режим важнее объёма. Три занятия по 30 минут в неделю дадут меньше, чем семь по 15. Руки учатся на повторениях с перерывами: после ночного сна навык закрепляется заметно лучше.

Рекомендуемая структура для занятия на 25 минут:

• 5 минут - настройка, разогрев, «паук»;
• 10 минут - то, что сегодня учим (новый аккорд, новый приём);
• 5 минут - повторение вчерашнего;
• 5 минут - игра для удовольствия.

Последний пункт важен. Если всё занятие состоит из упражнений, исчезает ощущение, что вы играете на гитаре. Пять минут свободной игры возвращают это чувство и поддерживают желание вернуться завтра.

Если времени нет, лучше пять минут настоящих, чем отложить всё на выходные: короткое ежедневное занятие даёт больше, чем длинное раз в неделю.

Отдельно про усталость. Бывают дни, когда ничего не выходит: пальцы не слушаются, голова занята другим. В такие дни не нужно ломать себя на полчаса. Сыграйте десять минут самого лёгкого, что уже умеете, и закройте занятие. Серия дней без пропусков ценнее одного героического вечера, а пропущенный день, который превращается в пропущенную неделю, - главная причина того, что самоучки бросают.

Ещё один приём для самоучки - назначить себе «выступление». Раз в две недели сыграйте короткую связку из трёх аккордов вслух кому-нибудь из близких или просто запишите на видео и отправьте другу. Мысль о слушателе заставляет довести игру до состояния, когда её не стыдно показать, и это заменяет вопрос преподавателя «ну-ка, покажи, что наработал».

Когда самообучения достаточно, а когда нужен учитель

Самостоятельно спокойно осваиваются: аккорды в открытой позиции, простой бой и перебор, подбор песен по аккордам, игра для себя и друзей. Всё это описано во множестве понятных материалов, и результат проверяется на слух.

Живой преподаватель или хотя бы разовая консультация становятся нужны в нескольких случаях:

• Боль. Если после занятий стойко болят запястье, локоть или спина, нужно показать посадку специалисту. Мы не ставим диагнозов, но систематическая боль - сигнал пересмотреть постановку, а не терпеть.
• Слух и ритм. Если на записи вы не можете понять, что именно звучит неправильно, свежие уши со стороны помогают очень сильно.
• Стиль. Фингерстайл, классическая школа, джазовые аккорды, сложные ритмы - здесь самоучитель выручает хуже живого человека.
• Плато дольше двух месяцев. Если самые простые способы не помогают, одного занятия у учителя хватает, чтобы увидеть причину.

Компромисс - разовые консультации раз в один-два месяца: вы занимаетесь сами, а преподаватель проверяет постановку и корректирует план. Так оплата приходится на самые ценные минуты.

Частые ошибки самоучек.

• Идти за любимой песней, пропустив основы. Сложная вещь без чистых аккордов и ритма не получится, а разочарование отобьёт охоту.
• Доверять первой найденной подборке. Проверяйте аккорды по слуху и по аппликатуре.
• Откладывать настройку. Если инструмент не в строю, вся тренировка слуха идёт насмарку.
• Не записывать себя. Без обратной связи не видно ошибок, которые давно закрепились.
• Ждать вдохновения. Привычка важнее настроения: играйте в одно и то же время, пока это не станет частью дня.
• Сравнивать себя с профессионалами. Видео на сто тысяч просмотров - результат многих лет, а не нескольких недель.

Первые две недели: готовый маршрут самоучки

Чтобы не гадать, с чего начать, возьмите готовую схему.

Дни 1-3. Настройка по тюнеру. Посадка. Разогрев по струнам. «Паук» на двух-трёх струнах. Первый аккорд - Em, три-четыре минуты в день.

Дни 4-7. Em + Am, поочерёдная смена. «Паук» на всех шести струнах. Каждый день по одной записи видео левой руки, чтобы сверить постановку.

Дни 8-10. Добавляется E. Бой «вниз» на каждый счёт на всех трёх аккордах. Запись звука на следующий день.

Дни 11-14. Шестиударный бой. Ритм сначала на заглушённых струнах. Первая проверка по чек-листу: ставится ли каждый аккорд за секунду, звучат ли все струны, можно ли сыграть связку из трёх аккордов четыре раза подряд?

Если проверка пройдена, дальше - Dm, D, A и далее по списку. Если нет, неделя повторения и новая проверка. Спешить некуда: самообучение выигрывает не скоростью, а отсутствием поломок на пути.